Deux fois 20/20, à l'écrit et à l'oral du Bac de français ! BRAVO !!!
Élève de Première au Lycée Arago de Perpignan, Hugo Roussel a obtenu deux 20 sur 20 aux épreuves écrites et orales de français du baccalauréat. Une réussite totale qui récompense les efforts de ce jeune garçon aux capacités multiples.
Avoir 20 sur 20 au bac, c’est déjà une prouesse. Alors imaginez avoir deux fois 20 sur 20 ! C’est l’exploit d’Hugo Roussel, 15 ans et élève en Première au Lycée Arago de Perpignan. Lors des épreuves anticipées de français, le Catalan a fait le doublé, à l’écrit, puis à l’oral.
Inscrit dans des matières scientifiques en Bac général (mathématiques et physiques), le Perpignanais né en 2009 s’illustre tout autant dans la filière littéraire. Il l’explique par son goût pour la lecture depuis petit : "Je lis beaucoup. Du policier, de la science-fiction… D’un côté, ça m’aide à écrire." Son papa Matthieu, professeur de SVT au Lycée Maillol, tient aussi à relever le travail de sa professeur de français. "Il a été très bien préparé. Il lui a envoyé un mail pour la remercier car elle fait partie de cette réussite."
Déjà excellent aux bac blanc (20 à l’oral et 19 à l’écrit), l’objectif d’Hugo était surtout de faire de son mieux. Et à l’arrivée, une bonne surprise : "Beaucoup de choses étaient perfectibles dans ma dissertation écrite. Je pensais avoir 5 points de moins ! Et puis le français, c’est subjectif", s’étonne-t-il toujours. Mais pour Hugo, le travail a payé. Le lycéen a beaucoup révisé, via des fiches et des annales. Malgré les facilités qu’il possède depuis son plus jeune âge, le jeune homme, également violoncelliste au conservatoire depuis 10 ans, avait à cœur de briller. "Il n’a jamais trop eu besoin de travailler car il a des facilités mais, cette année, il voulait d’excellentes notes, alors il s’est donné les moyens", raconte son papa. Hugo a un an d’avance et si l’adaptation en primaire n’a pas été facile, il s’épanouit de plus en plus à l’école. Sa bonne organisation et son autonomie lui permettent de concilier sport, musique et école, dans une fratrie de quatre enfants dont il est l’aîné.
Le jeune garçon prévoit de s’orienter vers une prépa scientifique à la sortie du lycée, pour ensuite pouvoir intégrer une école d’ingénieur. Conscient de ce choix de parcours sélectif, il s’adonne à être le plus polyvalent possible.
